Рубрика: Олигофрения

Региональный общественный Фонд имени Героя России Ахмата Кадырова окажет помощь району Южное Бутово

Вторник, 17 мая, 2011

Сегодня помощник Депутата Государственной Думы Адама Делимханова Исмаил Дадалаев по его поручению провел встречу с Главой управы района «Южное Бутово» Дмитрием Набокиным. В ходе встречи Исмаил Дадалаев сообщил, что Региональный общественный Фонд имени Героя России Ахмата Кадырова готов продолжить благоустройство улицы имени первого Президента Чеченской Республики А. Кадырова.

Далее

Степени формы причины олигофрении

Вторник, 17 мая, 2011

Олигофрения – это психическая патология, которая встречается наиболее часто среди различных видов умственного отставания в развитии.

Из-за этой болезни, ребёнок не может полностью использовать познавательные функции.

При таких формах болезни, у человека страдает не только интеллект, но и эмоционально-волевая сфера.

Далее

Сознание и его расстройства

Вторник, 17 мая, 2011

Олигофрения, по данным авторов раздела F7 МКБ-10, в популяции индус-тривльно развитых стран встречается у 1% населения. Соотношение больных разными степенями олигофрении следующее: 1-я степень — 85%, 2-я — 10%, 3-я —4%, 4-я — 1%, при этом уровень развития при 1-й степени олигофрении не поднимается выше доступного в норме для ребенка 9—12 лет, при 2-й степени — 6—9 лет, 3-й степени — 3—6 лет, 4-й степени — до 3 лет (Попов Ю.В., Вид В.Д., 1997).

Далее

Олигофрения. Степени недоразвития.

Среда, 24 ноября, 2010

Причины олигофрении различны.

Выделяют 3 основные группы этиологических факторов: Наследственные (болезнь Дауна, микроцефалия — врожденный маленький череп и т.п.).

Факторы, влияющие на внутриутробное развитие плода (болезни и алкоголизм матери, прием различных лекарственных препаратов, оказывающих вредное воздействие на плод.

Далее

Диагностика и дифференциальная диагностика — Олигофрении

Среда, 24 ноября, 2010

Диагноз олигофрении чаще всего не вызывает особых трудностей у клиницистов. Анамнестические сведения о задержке психического и физического развития в детстве, данные о неспособности к усвоению школьной программы, об обучении во вспомогательной школе позволяют предположить дебильность. Клинико-психопатологический метод дает возможность четко определить расстройство познавательной функции интеллекта (малый объем знаний, неспособность оперировать имеющимися знаниями, недостаточная умелость и пр.). Довольно легко выявляются различные эмоционально-волевые нарушения. Из дополнительных методов обследования особое значение имеют патопсихологические, многие из которых касаются выяснения степени интеллектуальной недостаточности. Применяют методики исследования мышления (предметная классификация, методики исключения, сравнения понятий, объяснение пословиц и метафор, установление последовательности событий по серии рисунков, ассоциативный эксперимент); памяти (заучивание 10 слов, коротких рассказов, метод пиктограмм); навыков счетных операций, уровня притязаний, самооценки, критических способностей. Метод Векслера, несмотря на критическое отношение к тестам, принятое в отечественной литературе, достаточно информативен и дает в сочетании с другими патопсихологическими методиками отчетливое представление о степени интеллектуальной недостаточности.

Далее